ชื่อโครงการ เก็บรวบรวมข้อมูลพรรณไม้ในโรงเรียนหนองบัว ในรูปแบบเอกสาร HTML
ผู้รับผิดชอบ นิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
ลักษณะโครงการ โครงการส่งเสริมหลักสูตร
ระยะเวลาดำเนินการ 17 มกราคม 2546 ถึง 28 กุมภาพันธ์ 2546
1.
หลักการและเหตุผล
เนื่องด้วยจากการที่บุคคลทั่วไปไม่ทราบถึงชื่อพรรณไม้ ลักษณะเฉพาะของพรรณไม้ รวมทั้งประโยชน์ของพรรณไม้ในด้านต่าง ๆ ทำให้พรรณไม้ต่างสาบสูญไปเป็นจำนวนมาก
ดังนั้นทางคณะนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพโรงเรียนหนองบัวจึงเล็งเห็นความสำคัญของพรรณไม้ต่าง ๆ ว่าน่าจะจัดทำสื่อการเรียนการสอนที่เป็นแหล่งในการรวบรวมชื่อของพรรณไม้ ลักษณะพรรณไม้ รวมทั้งประโยชน์ในด้านต่าง ๆ โดยจะเน้นการนำพรรณไม้ในสวนป่าในโรงเรียนหนองบัว เพื่อให้ทางโรงเรียนหนองบัวสามารถใช้สวนป่าของโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อสนองต่อการปฏิรูปการเรียนรู้ของโรงเรียนได้
ทางคณะผู้จัดทำหวังว่าโครงการนี้จักเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อ ครู อาจารย์ นักเรียน และบุคคลทั่วไปได้เป็นอย่างดี
1. เพื่อเป็นการรวบรวมชื่อพรรณไม้ ลักษณะพรรณไม้ รวมทั้งประโยชน์ของพรรณไม้
2. เพื่อเป็นแหล่งค้นคว้าที่สำคัญเกี่ยวกับพรรณไม้ในโรงเรียนหนองบัว
3. เพื่อให้บุคคลทั่วไปทราบถึงแหล่งการเรียนรู้เกี่ยวกับพรรณไม้ที่หายาก ในโรงเรียนหนองบัว
1. เพื่อเป็นแหล่งค้นคว้าที่สำคัญด้านพรรณไม้ต่าง ๆ
2. เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ใช้งานง่ายต่อนักเรียน ผู้ที่สอน และบุคคลทั่วไป
3. เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญในท้องถิ่น ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่สนับสนุนให้โรงเรียนใช้แหล่งความรู้ในท้องถิ่นของโรงเรียนเอง
4.
การดำเนินงาน
1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์
2. ขออนุมัติโครงการ
3. จัดทำงบประมาณ ในการดำเนินงาน
4. เก็บรวบรวมข้อมูลพรรณไม้ ภาพประกอบ และประโยชน์ของพรรณไม้
5. ดำเนินการสร้างสื่อการเรียนรู้
6. ทดลองใช้งานและนำเสนอต่อไป
5.
ทรัพยากรที่ใช้
5.1)
บุคลากร |
|
|
|
อาจารย์ที่ปรึกษา |
จำนวน |
3 |
คน |
วิทยากร |
จำนวน |
1 |
คน |
นิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพ |
จำนวน |
5 |
คน |
5.2) งบประมาณ 1) ค่าแผ่น CD-R ยี่ห้อ Princo จำนวน 5 แผ่น แผ่นละ 10 บาท |
|
||
รวม |
50 |
บาท |
|
2) กล่องใส่แผ่นซีดีจำนวน 5 กล่อง กล่องละ 8 บาท |
รวม |
40 |
บาท |
3) วัสดุสิ้นเปลืองกระดาษ A4, กาว, ปากกาเมจิก ฯลฯ
|
รวม |
110 |
บาท |
รวมงบประมาณทั้งสิ้น |
|
200 |
บาท |
6.
การติดตามผล
ตัวชี้สภาพความสำเร็จ |
วิธีติดตามประเมิน |
เครื่องมือที่ใช้ |
1. นักเรียนสามารถใช้สื่อการเรียนรู้นี้ได้ 2. บุคคลทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพรรณไม้ดีขึ้น |
สังเกต- สอบถาม สังเกต สอบถาม |
แบบสอบถาม แบบสอบถาม |
7.
ผลคาดว่าจะได้รับ
1. บุคคลทั่วไป และนักเรียนสามารถรู้จักพรรณไม้ต่าง ๆ ได้มากขึ้น
2. พรรณไม้ต่าง ๆ ได้รับการอนุรักษ์ให้คงอยู่
3. สวนป่าของโรงเรียนหนองบัวได้รับการเยี่ยมชมจากบุคคลทั่วไปที่สนใจ